YÖK’ün kararı, geçici bir pansuman tedavisi mi?...(3)

Abone Ol

YÖK, hiçbir kuruma danışmadan, görüş almadan, kamuoyu ile paylaşmadan, hiçgündemde olmayan bir konuda karar verdi ve sorular medyada yerini aldı?

Görüşleri birleştirmeye devam ediyoruz;

Talip Geylan / Türk Eğitim-Sen Genel Başkanı&nbsp

https://turkegitimsen.org.tr/icerik_goster.php?Id=14320

'; . Kovid-19 salgınının fedakar öğretmenlerin üstün gayreti ile mümkün olan en az kayıpla giderilmeye çalışıldı. Ancak tüm gayretlere rağmen öğrenciler sınav havasına giremedi, en yakınları dahil yaşadıkları vefatlara, şahit oldukları can kayıpları gibi unsurların oluşturduğu ortamın da sınava hazırlık süreci, altyapı ve hazır bulunuşluk durumunu olumsuz etkiledi.

Baraj, bu psikolojideki öğrenciler için, üniversitede eğitim şansına engel oldu. Bu açıdan eldeki imkanlar dahilinde, barajın kaldırılması, bir pansuman tedavi olarak gündeme gelmiştir. Fakat köklü iyileştirme ve sorunun köküne yönelik çalışmalar yapılmadığı takdirde kalıcı tedavi üretilmez ise, bu süreçkangren olup bütün eğitim sistemimizi bir hastalık haline sürükleyecektir. Öncelikle, puan sıralamasına göre yerleştirme yapılan bir sistemde, üniversite programlarının kontenjanlarının, ülkenin ve sektörlerin ihtiyacına göre sınırlandırılmasıyla zaten doğal olarak bir baraj getirilmiş olacağı ve bundan dolayı ayrıca TYT ve AYT için baraj uygulanmasına gerek kalmayacağı görülmelidir.'

Ü niversiteye geçiş aşamasında, öğrencilerin tüm hayatının tek bir merkezi sınava göre tayin edilmesi doğru değildir. Öncelikle üniversitenin, 'istihdamın tek seçeneği olduğu' algısını değiştirmek ve mesleki ve teknik eğitimi güçlendirmek gerekmektedir.'

Cihat Şener / Eğitim Uzmanı

'Kararın arkasındaki ana neden şöyle:&nbsp 'Vakıf üniversiteleri, üniversitelerin boş kalmamasını istedi. Bunun için de baraj puanının kaldırılması gerekiyordu, kaldırıldı.&nbsp Başka hiçbir şey aramayın bunun altında.&nbsp Sisteme faydalı bir şey yapalım`&nbsp düşüncesiyle alınmadı bu karar. Tamamen vakıf üniversiteleri gözetildi. Baraj şu demek 160 soru sorulan bir sınavda 12 soru demek. 11 yaparsan barajın altında kalıyorsun. 12 yaparsan kazanıyorsun. 12 yaparsan kazandığın yerde ne okuyorsun? Hiçbir şey, mezun olunca ne oluyor? Hiçbir şey.&nbsp Mezun olabiliyor musun? Hayır. Herkes vakıf üniversitesine öğrenci gelsin diye bakıyor ama vakıf üniversitelerinin kaçmezun verdiğine bu mezunların nerelerde istihdam edildiğine hiçbakılmıyor. Birileri istiyordu bunu ve karar alındı.'

Abbas Güçlü / Eğitim Yazarı/ Milliyet

'Yüzlerce sorudan tek soru yapan üniversiteye girebilecek! Kalite diyen YÖK ve geçen yıl 3 puan inmeyen ÖSYM, şimdi 180 puanı neden sıfırladı? Her yıl on binlerce kontenjan boş kalıyordu, şimdi hepsi dolacak! Kontenjan dolmamışsa 0.5 neti olan o bölüme girebilecek. Hormonlu diploma notları belirleyici olacak! Dikey geçiş ve formasyonla, bölüm barajları da delinecek. Kararın gerekçesi açıklanmalı! Peki ya mezuniyet sonrası?'

Selçuk Şirin / Eğitim Yazarı

&nbsp 'Tek bir soruyu doğru yapamayan insanları 4 yıl oyalamanın anlamı yok. Kapatın üniversiteleri her liseliye bir üniversite diploması verin olsun bitsin. Hatta yetmez, lise mezunlarına doğrudan doktor ünvanı da verin. Ağanın eli tutulmaz.'

Devam edecek;