Bu yazımızda projeler üzerinde duracağız. Bildiri başlıklarındaki yanlışları/eksikleri/tekrar konuları yazmıştık. Sosyal medyada 'akademisyen sayfaları' açıldı ve etiklik, intihal v.b. akademisyenliği zedeleyen konular yazılıyor. Bize 'projeler konusuna neden girmiyorsun?' diye sorular gelince incelemeye karar verdik&hellip Yine, başlamadan belirtelim, projelerde ismi geçen arkadaşlarımızla sorunumuz yoktur. Küsmek yok, akademisyen olgun ve eleştiriye, karalamaya değil açık olmalıdır. Kişisel yazmıyor, kurumsallaşma ve eğitime yönelik çalışmalar gözüyle yazıyoruz.
Ömer Polat&rsquo ın haberine göre 'proje yapılan kurumlardan birisi de Tübitak. Tübitak, her yıl olduğu gibi ekim ayından itibaren proje başvurularını alıyor. Yaklaşık 1 ay içinde projeler girilip onay bekleniyor ve sonraki aşamada ise elektronik imza ile imzalanıp sunum aşamasına geliniyor. İnterneti taradığınızda müzikle ilgili birçok projenin Tübitak 4006 kapsamında yapıldığını görüyoruz. 4006&rsquo nın 4007&rsquo den farkı, 'projenin özgün olup olmadığına' bakılmaması. Yani, 4006 kapsamında başka bir ilde yapılmış projeyi alıp kullanabiliyorsunuz. Burada, aynı proje olsa da bütün Türkiye&rsquo de projenin uygulanması baz alınmış sanıyorum.'
AY: 'Bize göre, projenin özgün-eğitimde kullanılabilir' özellikler taşıması gözden kaçırılmamalıdır. Müzik eğitimine yansımayan, bir soruna çözüm bulmayan proje, sadece maddi-manevi boşa harcanmış ve arşive kaldırılmış çalışma olacaktır.'
Sn.Bolat&rsquo ın verdiği liste şöyle. 'Gelelim proje örneklerine
Atıklardan müzik aleti yapımı
Müzik ve Matematik
Müzik ve Fizik
Müziğin diğer derslere olan katkısı
Mıknatıslarla nota yapımı
Unutulmaz film müzikleri
Türkü hikayeleri
Müzikle terapi
Müziğin insan üzerindeki etkileri
Bardaklarla müzik
Müzikli defter
Meyvelerin sesi
Matematik öğreten şarkılar
Müzikli kitap okuma
Ritmi yakala
Yabancı dili müzikle öğrenin
Bulunduğunuz şehrin müziklerinden kitap yapımı
Türk ve Batı müziği çalgılarının şematik gösterimi
Müzik tarih şeridi
İlginççalgıların yapımı ve gösterimi
Bölgesel müzik haritası
Sac levha ile dizek yapımı ve mıknatıslı notalar ile sunum
Farklı müzik türlerini dinleyen öğrencilerin okuduklarını anlama düzeyleri
Matematik öğreten şarkılar'
Örnek:
Proje Bilgileri
1/Proje Adı: MÜ ZİKTEKİ MATEMATİK
Proje Alanı/ Dalı: Matematik
Proje Türü: Araştırma Projeleri
Proje Amacı: MATEMATİĞİN MUZİK ALANINDA DAHİ YER ALMASI.
Proje Özeti: MATEMATİĞİN BİRÇOK DALDA OLDUĞU GİBİ MÜ ZİK İÇERİSİNDE DE YER BULMUŞTUR.
Projede Elde Edilen Sonuç: MATEMATİĞİN HAYATIMIZIN HER ALANINDA YER ALDIĞI GÖRÜ LDÜ
Anahtar Kelimeler: MATEMATİK VE MÜ ZİK
Proje Danışmanı: &hellip &hellip &hellip .
Proje Öğrencileri: &hellip &hellip ..
Mesela yukardaki proje sonucu: 'MATEMATİĞİN HAYATIMIZIN HER ALANINDA YER ALDIĞI GÖRÜ LDÜ ' Projenin nasıl bir çalışma ile yapıldığını bulamadık. Proje adında olan 'Müzik' sonuçta yok!...Matematiğin hayatımızda her alanda olması yeni bir şey değil ki? O zaman, bu sonucun müzik eğitimine katkısı ne olacak? Eğitim planında yer alabilecek mi? Bize göre mümkün değil&hellip
2/ Bir de Sn.Bolat&rsquo ın yazdığı gibi konular birbirinin aynısı, sadece tarihler değişik. Bunları denetleyen kişiler yok mu? İşte iki proje örneği, değişen sadece yıllar. Ama, çalışma yöntemi ve amaçaynı&hellip Ve, ülkemiz eğitimine hiçbir yararı yok!.. Bu tür çalışmalar, üniversite içinde değil kitap olarak yazılmalıdır.
2005-2015 Yılları Arasında Türkiye&rsquo de Popüler Müzik Ü retiminin Betimsel ve Semiyotik Analizi
Proje Tipi : TÜ BİTAK PROJESİ,15 Haziran 2017
2007-2017 Yılları Arasında Türkiye&rsquo de Popüler Müzik Parçalarının Betimsel ve Semiyotik Analizi
Proje Tipi : TÜ BİTAK PROJESİ, 7 Eylül 2007
3/ Proje: `MEYVELERİN SESİ'
Bulabildiğimiz bilgi şöyle 'Takım lideri Ömer Mert Kıyunat, AA muhabirine, meyvelere dokunulmasıyla farklı notaların seslerinin çıkması üzerine kurgulanan proje hakkında bilgi verdi. Meyvelerin iletken özelliğini kullanarak elektronik bağlantıyla notaları elde ettiklerini anlatan Kıyunat, projeyi, iki haftalık çalışma sonucunda hazırladıklarını, meyvelerin iletken özelliğini kullanarak elektronik bağlantı yoluyla ses çıkarıp çıkarmayacağını araştırdık. Araştırmalarımız sonucunda meyvelerin içerisinde bulunan iletken özellikleri vasıtasıyla elektronik bağlantı kurulabileceği ve makey makey kitiyle meyvelere tıklanarak veya dokunarak ses çıkarabileceğimizi, meyveleri klavye tuşu gibi kullanabileceğimizi keşfettik. İnternetten aldığımız bir kitle klavyenin tuşlarını muzlara bağladık`dedi.
İki haftada yapılan ve bir yere yararı olmayacak bir proje. Sadece lise öğrencilerinin yeteneklerini geliştirmeye yarayacaktır. Ama, alana değil!...
Devam edeceğiz&hellip .
