İlk söz: Bilim kurullarının, yanlış terminolojide çok sorumluluğu var.
Son gündem 1: Sn. Cumhurbaşkanı, 'İstanbul seçim sonuçları, içimize sinmedi.' dedi. Benzer cümleyi Sn. Bahçeli`de kurmuştu. Ancak hayal kırıklığı yaratan, 34.000 Yrd. Doç. i tenzili rütbe yapan, tenakuzlarla dolu 7100 sayfalık yasa Yrd. Doç. Dr. akademisyenlerin içine sinmedi. Ve, düzeltmek için bir çaba gösteren üst kurum da yok!.. Akademik barış için, 7100 sayfalık yasa mutlaka düzeltilmelidir.
Son gündem 2: YÖK Değerlendirme Kurulu, kişiye özel ilanlardan sonra, alışanlara uygulanan bezdirme ve yıldırma (mobbing) şikayetlerine yönelik bilgi notu yayımladı. Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı tarafından hazırlanan 'İşyerlerinde Psikolojik Taciz (Mobbing) Bilgilendirme Rehberi'nde psikolojik taciz 'işyerlerinde bir veya birden fazla kişi tarafından diğer kişi ya da kişilere yönelik gerçekleştirilen, belirli bir süre sistematik biçimde devam eden, yıldırma, pasifize etme veya işten uzaklaştırmayı amaçlayan mağdur ya da mağdurların kişilik değerlerine, mesleki durumlarına, sosyal ilişkilerine veya sağlıklarına zarar veren kötü niyetli, kasıtlı, olumsuz tutum ve davranışlar bütünüdür.' şeklinde tanımlanmış ve işyerlerinde psikolojik tacizin unsurları olarak bunlar sayılmıştır. Unvanlarına güvenerek yanlış yapan, gençidarecilere önemle tavsiye ediyoruz. Geçen yazımıza örneklerle devam ediyoruz. İsim belirtmiyoruz, Çünkü, önemli olan bu anlayışı paylaşılır kılmak.
7/ 'Mevlevî Ayin Geleneğinin Temsilinde Anlamsal Bir Dönüşüm'
Başlıkta nokta, virgül yok. 'Anlamsal Bir Dönüşüm' ne demektir, neyi anlatmaktadır?
Anlaşılamamıştır;
Başlıkta, 'anlam bütünlüğü' eksik kalmıştır.
8/ 'Edebiyat ve Müzik İlişkisi Doğrultusunda Bestelenmiş Şiirlerin Kültürel Bellekte İzleri'
Bu nasıl bir cümledir? Başlıkta nokta, virgül yok.
Toplumların belleğini, yani 'kendi geçmişlerini hatırlama biçimlerini' kimlik sorunuyla ilişkilendiren çalışmalar yapılmaktadır. İçerikte bir şeyler bulma hissi veriyor, ama doğru başlık
'Bestelenmiş Şiirlerin Edebiyat ve Müzikbilim Açısından Kültürel Bellekte Bıraktığı İzler' veya 'Edebiyat ve Müzikbilim İlişkisinin, Kültürel Bellekte Bıraktığı İzler' olmalıdır.
9/ 'Müzik Etnografisini Yeniden Düşünmek.'
Müzik Etnografisi: 'belirli bir topluluğun, yaşamlarında yer alan müziğin toplumlar ya da topluluklardaki başka süreçlerle ilişkisini incelemektir. Yetkin Özer`in bu konuda yararlı bir kitabı var.
Ancak, başlıktan akademik bir fikir ortaya çıkmıyor. Neden, içerikte anlatılanlar, başlıkta daha net ve güzel ifade edilmez ki?
10/ 'Geçmişi Dinlemek: Türkiye`nin Altmışlı ve Yetmişli Yıllarına Müzik Ü zerinden Bakmak'
Başlıktan, 'akademik bir fikir ortaya' çıkmayacağını hissettiren bir başlık. '; .dinlemek' ve '; .bakmak' O kadar geniş ki ne anlatılacak, hangi yöntemle, sosyolojik mi, toplumsal mı?.
11/ 'Türkiye`de Gündelik Hayatın Modernleşmesi Sürecinde Bir Tampon Mekanizma Olarak Arabesk Müzik'
Tartışma getirecek bir başlık; Başlıkta nokta, virgül yok.
Modernleşmede 'arabesk' bir tampon görevi mi görmüş?
Tampon: 'bir deliği tıkamaya, kapamaya yarayan, herhangi bir maddeden yapılmış tıkaç' olduğuna göre, arabesk, hangi deliği tıkamış? Bu kelime 'akademik bildiride' uymuş mu? Ayrıca, 'Arabesk müzik' diye bir tanım yoktur!..Arap tarzı, Arap müziğinden esinlenmiş bir müzik vardır. Bu konu çok tartışıldı.
12/ 'Müzikte Sinestezik Algının Fenomenolojik İmkânı'
Başlıkta nokta, virgül yok. Sinestezi (Yunanca) 'birleşik duyu' anlamına gelmektedir. Sinestezik kişilerde, herhangi bir duyunun uyarımı otomatik olarak başka bir duyu algısını tetiklemektedir.
Fenomen başka anlamlarda da kullanılsa da aslında 'bilinç' demektir. 'Loji' kelimesi de 'bilim' demektir. Sonuçolarak, Fenomenoloji: 'bilincin bilimi' demektir.
'Yabancı kelime' kullanma meraklısı (sanırım yabancı dil sınavını -Ü DS- vermiş) arkadaşımızın bildirisini birlikte çevirelim: 'Müzikte birleşik duyu algısının, bilimin bilinci (bilinç) imkanı' Nasıl? Anladınız değil mi? Müziğe ne kadar yararlı bir konu seçilmiş değil mi? Yapmayın, lütfen!..
13/ 'Çalgı Çalmanın İcracıya Kazandırdığı Değerler'
Başlıkta nokta, virgül yok. Değerli müzik insanların, müziğin insan üzerindeki ve hayatındaki olumlu yönlerini yazmaktan usandık; Siz, hala 'çalgı çalmanın' kazandırdığı değerlerden bahsediyorsunuz; İnsanlar, yeter ki müzik/sanat/spor la uğraşsın, kazanacağı değerler hep olumlu yöndedir.
14/ 'Türk Milli Eğitiminin İlköğretimde Hedeflediği Müzik Dersi Kazanımları.'
Bu konu, başlıklar halinde TTK`nun, MEB İlköğretim Genel Müdürlüğü kararlarında, müzik kitaplarının içinde yazmaktadır. Yeni bir şey değildir ve istediğiniz bilgi vardır. Dolayısıyla, akademik bir bildiri konusu olmamalıdır.
Devam edeceğiz..