14 Mart Dünya Pi Günü, matematiğin eğlenceli ve öğretici bir şekilde kutlanabileceği bir fırsattır. Bu özel günde okulumuzda gerçekleştirilen etkinlikler, matematiği sevdirmek ve öğrencilerin matematik korkularını yenmelerine yardımcı olmak için ne kadar önemli olduğunu bir kez daha gösterdi.
Sabahın erken saatlerinde, iki meraklı öğrenci odama girerek bana "pi deyince aklıma kimin geldiğini" sordu. Bu spontane soru karşısında aklıma ilk gelen isim Aziz Sancar oldu. Belki de bilime yaptığı katkılar ve araştırmacı ruhu beni bu cevaba yönlendirmişti.
Daha sonra, ellerinde bir çember ve mezura ile iki öğrenci daha odaya girdi. Bu seferki amaçları, pi sayısının nasıl bulunduğunu göstermekti. Çemberin çevresini ve çapını ölçerek basit bir hesaplamayla 3,14'e ulaştılar. Bu basit deney, matematiğin somut ve günlük hayatta ne kadar kullanışlı olduğunu açıkça gösteriyordu.
Öğle saatlerinde ise matematik zümremizin organize ettiği pi festivaline katıldım. Tişört boyama yarışmasından resfebe yarışmasına, pi sayısı ile ilgili birbirinden güzel ürünler ve gösteriler vardı. Özellikle matematik öğretmenimiz Tuğba Kök'ün yazdığı ve yönettiği aşağıda giriş cümlelerinin yer aldığı tiyatro oyunu, öğrencilerin matematiğe bakış açısını değiştirecek kadar etkileyiciydi.
“Pi varmış ama yokmuş
Pi nin basamağı çokmuş
Sen ara dur pi yi
Ama pi nin bir sonu yokmuş
Pireler berber iken
Pi ler cüce iken
Bizim aşık pi rens
Pi roblemin çözümü arar iken
Bir pamuk pi renses varmış”
Tüm bu etkinlikler bana, matematiğin sadece ezberden ve formüllerden ibaret olmadığını, aynı zamanda eğlenceli ve öğretici bir bilim dalı olduğunu gösterdi. Pi Günü kutlamaları, matematiğin korkutucu bir ders olmaktan çıkıp, keyifli bir öğrenme deneyimine dönüşmesi için önemli bir fırsattır.
Pi Günü'nden Yola Çıkarak Matematiği Sevdirmek
Okullarımızda bu günü bir matematik festivaline dönüştürerek, öğrencilere matematiğin farklı yönlerini gösterebiliriz. Oyunlar, yarışmalar, deneyler ve sanatsal etkinlikler aracılığıyla matematiği sevdirmek ve öğrencilerin matematik korkularını yenmelerine yardımcı olmak mümkündür.
Pi Günü Kutlamalarının Önemi:
Pi Günü kutlamaları bize şunu gösteriyor: Matematik, doğru şekilde ele alındığında, her öğrenci için keyifli ve öğretici bir deneyime dönüşebilir. Bu özel günü, matematiğin eğlenceli yüzünü keşfetmek ve gelecek nesillere bu sevgiyi aşılamak için bir fırsat olarak değerlendirmeliyiz.
14 Mart Dünya Pi Günü, matematiğin sevdirilmesi ve öğrencilerin matematik korkularının yenilmesi için önemli bir fırsattır. Okullarımızda bu günü bir matematik festivaline dönüştürerek, oyunlar, yarışmalar, deneyler ve sanatsal etkinlikler aracılığıyla matematiği sevdirmek ve öğrencilerin matematik korkularını yenmelerine yardımcı olmak mümkündür. Tıpkı bizim okulda olduğu gibi. Bu muhteşem etkinliği organize eden Tuğba Kök ve İsra Kahraman hocalarımıza ve bu etkinliklerde yer alan öğrencilerimize çok teşekkür ediyorum.
Pi Günü kutlamaları kapsamında düzenlenen etkinliklere katılan öğrenciler ve öğretmenler büyük bir coşku ve keyif yaşadılar. Öğrenciler, etkinliklerin çok eğlenceli ve öğretici olduğunu, özellikle konferans salonu programının bugüne kadar izledikleri en eğlenceli program olduğunu söylediler. 4. sınıf öğrencileri programdan çok etkilendiklerini ve çok eğlendiklerini ifade ettiler. Diğer branş öğretmenleri de matematik konusunda bir tiyatro izlemenin çok özgün bir deneyim olduğunu ve öğrencilerin matematiğe bakış açısını değiştirecek kadar etkileyici olduğunu söylediler.
Pi Günü'nün mesajı nettir: Matematik korkulacak bir şey değil, keşfedilecek bir dünya! Bu dünyayı keşfetmek için her sene 14 Mart'ı beklemek yerine, her günü bir Pi Günü gibi kutlayabiliriz.
Ek bilgi:
Pi Sayısının Tarihi
Pi sayısı, bir dairenin çevresinin çapına oranını temsil eden ve matematikte çok önemli bir yere sahip olan bir sayıdır. Tarih boyunca birçok farklı uygarlık tarafından pi sayısının değeri hesaplanmaya çalışılmıştır.
MÖ 2000 yılı civarında Babiller, pi sayısını 3,125 olarak hesaplamışlardır. Mısırlılar ise Rhind Papirüsü'nde pi sayısını 3,16 olarak vermişlerdir. Arşimet, MÖ 250 yılında pi sayısının 3,14159 ile 3,14285 arasında olduğunu hesaplamıştır.
Pi sayısının hesaplanması için yüzyıllar boyunca farklı yöntemler geliştirilmiştir. 17. yüzyılda Fransız matematikçi François Viète, pi sayısının ondalık basamaklarını sonsuza kadar hesaplayabilecek bir yöntem geliştirmiştir. 20. yüzyılda ise bilgisayarların gelişmesi ile pi sayısının ondalık basamakları trilyonlarca basamağa kadar hesaplanmıştır.