Okullarımızda ki eğitimin kökeni evrim teorisine dayanıyor. Doğada her şey kendiliğinden oluyor diye ders kitaplarında anlatılıyor. Halbuki, tek hücreli bir

MEB kitaplarında evrenin ve canlıların oluşumu halen doğaya bağlanıyor. Laboratuvar ortamında deneylenemeyen evrim inancı hala bilimsellik maskesi altında nesnellik olduğu

Arkeoloji bilimiyle uğraşanlar, bir mağara duvarında sadece iki çizgi gördüğünde bile, bu çizgilerin akıllı biri tarafından çizildiğini söyler. Fakat DNA

Dini inancı olmayan kimselerin, hakikatten nasıl uzaklaştıklarını, küfür hastalığına karşı bir ‘koruyucu hekimlik’ yapabilmek adına öğrenmemiz gerekiyor.&nbsp Okullarda Kimya, Fizik,

İnsan (biyoloji, fıtrat, akıl, kalp) ayetindeki Rabbimizin fiilleri (Rububiyeti) üzerinden, Allah ın sıfat ve isimlerinin delilleri Topraktaki elementler, hassas ayarlarla

İnsan (fıtrat, ahlak, irade, biyoloji) ayetindeki Rabbimizin fiilleri (Rububiyeti) üzerinden, Allah ın sıfat ve isimlerinin delilleri Anne karnındaki yumurtanın döllenmesiyle

Evren ayetindeki Rabbimizin fiilleri (Rububiyeti) üzerinden, Allah ın sıfat ve isimlerinin delilleri En uygun ve ideal biçimde yaşayabilmemiz adına ihtiyacımız

İnsanoğlu hakikat konusunda uzlaşabilmeyi ancak, ortak noktalardan hareketle sağlar. Dini inancı olmayan kişilerle ortak noktamız olan evren ve insan ayetini,&nbsp

Ateistler ve Deistler, evren içerisindeki her işleyişi yasalara bağladığından, ilk olarak bu konudaki ‘illallah’a dair tezimizi delilleriyle ortaya koymalıyız. Böylece

İlmi, kudreti olmayan cansız sebepler (putlar) sayesinde, ihtiyaçlarının karşılandığına inanan, ileri derece Müslüman düşmanı olan İkrime, nasıl Müslüman olmuştu? İkrime,

Menfaati karşılığında çok kötü işler yapan doktorlar var diye toptancı bir ret anlayışıyla, nasıl ki tıp ilmini reddetmiyorsak, Müslümanlardan kötülük

Ateist ve Deistlerin, hikmetini bilmedikleri için kendilerine mantıklı gelmeyen Kuran-ı Kerim deki bazı ayetlerin ve bazı hikmetli sünnetlerin hak olduğuna

Çin in Devlet gücüyle olan zulümlerini arttırmasını engelleyip, yapılan zulümlerin yavaşlamasını sağlayabiliriz. Hatta ümidimizi kaybetmezsek, zulümleri sona erdirebiliriz. Her zorluğun

Eğer yaptırım gücümüz yoksa, zulmü engelleyebilmek için en azından doğru yer ve zamanda, sözlerimizin oluşturacağı bir yaptırım gücünün arayışı içerisinde

Zulme engel olamıyorsak, muhakkak onu herkese duyurmalıyız. Bu şuur hali, medeniyetimizin kodlarından, devraldığımız mirastır. Göğü aşacak dereceye ulaşmış olan yaşanan

Somut ve soyut her çeşit nimetin oluşması, en az iki varlığın birbirine yaklaşıp, yaklaşmaması veya uzaklaşıp, uzaklaşmaması denklemine bağlı olarak

Cebrail diyelim 100 kere peygamberimize (a.s) indiyse, 99 unda da insan suretinde olması peygamberlerin bir melek olarak değil de, dini

Materyalist (maddeci) felsefe ideolojisiyle anlatılan bilimde, bazı gerçekler ne yazıkki bahsedilmemektedir. Böyle bir durumun vakıa olması, fayda yerine zarar sağlamaktadır.